Die Carl-Schaefer-Schule Ludwigsburg beteiligt sich mit ihren Berufsschulklassen aus dem Kfz-Bereich an einem Projekt der PH Ludwigsburg, der TU Dresden und der Uni Freiburg, das sich zum einen mit der Förderung der diagnoserelevanten Rezeptionskompetenz (im Wesentlichen das Lesen können von technischen Texten in Expertensystemen, wie indexierte Komponentenübersichten oder Stromlaufpläne) beschäftigt und zum anderen mit der Gestaltung von digitalen Kfz-Abschluss-prüfungen.

Ziel ist es, mehr über Stärken und Schwächen in diesem Kompetenzbereich zu erfahren, um Fördereinheiten auch entsprechend zielgerichtet gestalten zu können.
Wolfram Rupp, Abteilungsleiter der Abteilung Fahrzeug-, Installations- und Metallbautechnik an der Carl-Schaefer-Schule, wird das Gesamtprojekt in einem ständigen Projektbeirat beratend begleiten.

Weitere Informationen finden Sie im Flyer des Bundesministeriums für Bildung und Forschung.

 

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